Accademia di Neuropedagogia OIDA

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Letture

Lineamenti di una Pedagogia ad orientamento clinico

6 Febbraio 2018 deboidadmin

Lineamenti di una Pedagogia a orientamento clinico

Debora Di Jorio

D.Di Jorio RTH

http://www.rth.unina.it/index.php/rth/article/view/5447/6104

Debora Di JorioNeuropedagogiaPedagogia clinica

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MASTER IN NEUROPEDAGOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI – II edizione

MASTER II EDIZIONE

Primo incontro soci Accademia 2021

Apertura iscrizioni 2021

Incontro con il Prof.OLIVERIO sabato 16 novembre 2019

Incontro formativo con Alberto Oliverio

Il Cervello Narrante Napoli 9 febbraio 2019

Articolo del Corriere Adriatico sulla presenza attiva dell’Accademia nella provincia di Pesaro

Incontro “Edì” per soci professionisti KdA 10 novembre 2018

Il “modello portatile” del cervello secondo Daniel Siegel

https://www.youtube.com/watch?v=OLOr-srRk40

Cosa le allucinazioni rivelano delle nostre menti – Oliver Sacks

Giacomo Rizzolatti spiega il meccanismo dei neuroni specchio

https://www.youtube.com/watch?v=87_6WJhWTms

L'educazione ha il compito di dare forma al cervello. A.Oliverio

  • Attenzione e concentrazione
  • Dislessia
  • Memoria
  • Motricità
  • Relazione educativa

Alberto Oliverio Neuroscienze e geografia della mente

https://www.youtube.com/watch?time_continue=152&v=VYrIPWuqXg4

Ambiti

Articoli

  • L’interlinea del profondo
  • Umanisti: la soluzione che non ti aspetti
  • Effetto farfalla
  • Neuroplasticità sinaptica e processi educativi. La prospettiva neuropedagogica
  • Motivazione e ambienti di apprendimento: neuroscienze e percorsi didattici nel contesto ospedaliero
  • La realtà nel movimento.Percezione del mondo e cura delle relazioni umane nell’era digitale.
  • Il cervello narrante
  • La storia di Limite ed Errore
  • Lineamenti di una Pedagogia ad orientamento clinico
  • Il cervello che impara
  • Le risorse dell’educazione
  • Laboratori per l’Apprendimento
  • Scrivere a mano
  • Strategie didattiche individualizzate
  • Gli stili di apprendimento
  • La motivazione e l’emozione nei processi di apprendimento
  • La memoria di lavoro
  • Abilità e progetto educativo
  • Impacci motori
  • Cos’è l’attenzione

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