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ACCADEMIA DI NEUROPEDAGOGIA OIDA

Benvenuti

L’ ACCADEMIA DI NEUROPEDAGOGIA OIDA è un’ associazione di promozione sociale costituita nel novembre 2017, nasce  dalla forte motivazione di un gruppo di professionisti della pedagogia di dare una cornice professionale e scientifica più consapevole all’azione educativa e ai percorsi di crescita rivolti all’individuo di ogni età, con l’intento di riconsegnare attraverso un progetto condiviso una rinnovata visione della Cura di Sè e della propria relazione con l’ambiente.

MISSION

L’Accademia riunisce professionisti interessati agli studi neuroscientifici e ai contributi che essi apportano alla pedagogia, restituendole quell’antica dignità scientifica che rende consapevole qualsiasi progettualità educativa declinata in ogni contesto relazionale.

VISION

Alberto Oliverio scrive nel suo libro dedicato alla Neuropedagogia Il cervello che impara: “L’educazione ha il compito di dare forma al cervello” e noi abbiamo fatto di queste parole la base da cui prende origine il nostro progetto educativo rivolto al divenire umano.

ORIENTAMENTO

La cornice scientifica di riferimento del nostro progetto educativo è riconducibile alla teoria dell’evoluzione di Charles Darwin, alla consapevolezza che ogni cambiamento porta in sè il seme del tempo della cura , dell’attesa e della relazione umana senza la quale ogni processo evolutivo individuale come sociale non può aver luogo.

PROFESSIONISTI

Fondatori

Pedagogista

Debora Di Jorio

Presidente
Pedagogista

Simona Rosmelli

Vicepresidente Sud
Pedagogista

Valentina Russo

Vicepresidente Nord
Pedagogista

Elena Pioggiarella

Consiglio direttivo
Pedagogista

Giusy Pelliccia

Consiglio direttivo
Pedagogista

Nicoletta Tagliaferri

Consiglio direttivo
Pedagogista

Valentina Ritieni

Consiglio direttivo

Alberto Oliverio

Il nostro fiore all’occhiello è la collaborazione con il Professor  Alberto Oliverio – Professore emerito e docente di psicobiologia Sapienza Università di Roma, docente di Neuroscienze presso l’Ateneo Salesiano di Roma e autore di numerose pubblicazioni fra cui il recente libro dedicato alla Neuropedagogia “Il cervello che impara”. Un profondo dialogo professionale che nasce nel giugno del 2016 e continua ancora oggi grazie alla presenza preziosa e indispensabile del professore nella formazione promossa dal Centro OIDA e agli eventi dell’Accademia.

non perderti

Prossimi appuntamenti per i soci condotti da Agostino Basile e Debora Di Jorio in programmazione

I incontro - ciclo di seminari Accademia

Emergenza informativa! Cornice professionale del lavoro pedagogico ad orientamento neuroeducativo.

18 gennaio 2024 - 18.30/19.30

I incontro - ciclo di seminari Accademia

Emergenza informativa! Cornice professionale del lavoro pedagogico ad orientamento neuroeducativo.

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II incontro - ciclo di seminari Accademia

Osservazione pedagogica dello sviluppo. La vita non è fatta di etichette!

22 febbraio 2024 - 18.30/19.30

II incontro - ciclo di seminari Accademia

Osservazione pedagogica dello sviluppo. La vita non è fatta di etichette!

22 febbraio 2024 - 18.30/19.30

III incontro - ciclo di seminari Accademia

Violenza sull’umano. Evoluzione e assenza di empatia

21 marzo 2024 - 18.30/19.30

III incontro - ciclo di seminari Accademia

Violenza sull’umano. Evoluzione e assenza di empatia

21 marzo 2024 - 18.30/19.30

IV incontro - ciclo di seminari Accademia

L’Attenzione indebolita. Peso del sovraccarico informativo per la mente che apprende.

18 aprile 2024 - 18.30/19.30

IV incontro - ciclo di seminari Accademia

L’Attenzione indebolita. Peso del sovraccarico informativo per la mente che apprende.

18 aprile 2024 - 18.30/19.30

V incontro - ciclo di seminari Accademia

Il valore della Lentezza nei percorsi di apprendimento.

16 maggio 2024 -18.30/19.30

V incontro - ciclo di seminari Accademia

Il valore della Lentezza nei percorsi di apprendimento.

16 maggio 2024 -18.30/19.30

SociDay

Incontro in presenza aperto ai soci ordinari per visitare la sede e ai soci attivisti per resoconto attività. Sono necessarie prenotazione e conferma della presenza.

30 maggio 2024

SociDay

Incontro in presenza aperto ai soci ordinari per visitare la sede e ai soci attivisti per resoconto attività. Sono necessarie prenotazione e conferma della presenza.

30 maggio 2024

neuroscienze e dintorni

Letture

Laboratori per l’Apprendimento

L’Accademia mette a disposizione dell’utenza Laboratori di “Potenziamento” delle abilità di movimento, scrittura, lettura, esposizione corretta dei contenuti. I nostri laboratori a carattere ludico e creativo, poggiano su uno sfondo  di osservazione pedagogica delle specifiche risorse e potenzialità di ciascun individuo e di restituzione della…

Gli stili di apprendimento

Non esistono modalità di insegnamento standardizzate per ogni docente come non esistono modalità di apprendimento valide per qualsiasi studente. Riteniamo che la relazione educativa sia sempre alla base di qualsiasi possibile strategia didattica applicabile allo stile cognitivo di un individuo; il docente è solo il…

Abilità e progetto educativo

Le difficoltà nell’ apprendimento possono scaturire da diverse condizioni e nel lavoro che andiamo a svolgere cercheremo di dimostrare quanto anche l’influenza dell’ambiente può essere determinante o di semplice contorno a condizioni neurologiche implicanti l’insorgere del problema. Attraverso il nostro progetto educativo finalizzato al coinvolgimento degli aspetti…

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    ``Vi è qualcosa di meraviglioso in questa concezione della vita con le sue molte capacità, che inizialmente fu data a poche forme o ad una sola, e che mentre il pianeta seguita a girare secondo la legge immutabile della gravità, si è evoluta e si evolve partendo da inizi così semplici fino a creare infinite forme estremamente belle e meravigliose.``

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